In diesem Video wird ein Einblick in den Diplomlehrgang „Traumapädagogik“ und den Lehrgang „Traumakompetenz“ an der Akademie für Traumatherapie Wien gegeben.

Diplomlehrgang Traumapädagogik

Eine Ressource- und Bewegungsorientierte Aus- und Weiterbildung für die Arbeit mit traumatisierten Menschen

Eine Weiterbildung für alle

  • die beruflich mit traumatisierten Menschen zu tun haben
  • die dazu beitragen wollen, Stabilität und Fähigkeit zur Alltagsbewältigung nach einer Traumatisierung wieder zu vergrößern
  • die Menschen in Krisensituationen bei der Re-Orientierung im Hier und Jetzt kompetent unterstützen wollen
  • die praxisnahe und körperorientierte Methoden erlernen wollen, welche zur Stabilisierung und Sicherheit und damit zur Erhöhung der Lebensqualität beitragen

Zielgruppen:

Psychotherapeut:innen, Lebens- und Sozialberater:innen, Telefonberater:innen, Coaches, Pädagog:innen, Sozialarbeiter:innen, Sozialbetreuer:innen, Menschen die mit Geflüchteten arbeiten, Jugendbetreuer:innen und Musiktherapeut:innen

Zulassungsvoraussetzungen:

Voraussetzung für die Teilnahme an der Weiterbildung ist der Abschluss eines humanwissenschaftlichen Studiums oder eine Ausbildung im psychosozialen Bereich. Für den Diplomabschluss: zwei Jahre Berufserfahrung sowie ein berufliches Arbeitsfeld, in dem die Umsetzung traumazentrierter Ideen und Vorgehensweisen möglich ist. Begründete Ausnahmen sind möglich.

Der Diplomlehrgang Traumapädagogik besteht aus 8 Modulen, 2 Gruppensupervisionen, Betreuung und Verfassen der Diplomarbeit (176 UE in Präsenz, zusätzlich Literaturstudium, Vorbereitung und Verfassen der Diplomarbeit). Der Traumapädagogik Lehrgang ohne Diplomabschluss besteht aus 6 Teilen (130 UE)

Für den Diplomlehrgang wird jährlich ein Beginntermin angeboten. Es ist auch ein indivdueller Einstieg bei allen Modulen (Ausnahme Traumakompetenz in der Praxis) möglich, wobei in diesem Fall nicht der reduzierte Lehrgangspreis möglich ist sondern die einzelnen Module bezahlt werden.

Das zweite Modul Traumapädagogik Supervision, Praxis und Kolloquium, bei dem die Teilnehmer:innen ihre Diplomarbeit präsentieren, stellt den Abschluss des Diplomlehrgangs Traumapädagogik dar.

Der Diplomlehrgang Traumapädagogik ist zertifiziert durch die GPTG - Gesellschaft für Psychotraumatologie, Traumatherapie und Gewaltforschung, "Curriculum Traumazentrierte Psychosoziale Arbeit".

Der Diplomlehrgang Traumapädagogik besteht aus 8 Modulen, 2 Gruppensupervisionen und der Betreuung und Präsentation der Diplomarbeit.

Teilzahlung auf Anfrage möglich. Weiters besteht die Möglichkeit, gegen Mithilfe bei der Seminarbetreuung während des Seminars um 50% der Seminargebühr teilzunehmen.

Diplomlehrgang Traumapädagogik

Traumapädagogik Diplomlehrgang Herbst 2026

ORT : Fasholdgasse 3/3, 1130 Wien
Beginn : 18.09.2026
Ende : 12.06.2027
Leitung : Tripolt, Eisterer, Horvath, Kaufmann
Information und Anmeldung :
Traumapädagogik Diplomlehrgang Herbst 2026

Traumapädagogik Diplomlehrgang Herbst 2027

ORT : Fasholdgasse 3/3, 1130 Wien
Beginn : 10.09.2027
Ende : 10.06.2028
Leitung : Tripolt, Eisterer, Horvath, Kaufmann
Information und Anmeldung :
Traumapädagogik Diplomlehrgang Herbst 2027

Lehrgang Traumapädagogik ohne Diplom

Variante des Lehrgangs ohne Diplom

Traumapädagogik Lehrgang ohne Diplom Herbst 2026

ORT : Fasholdgasse 3/3, 1130 Wien
Beginn : 18.09.2026
Ende : 02.05.2027
Leitung : Tripolt, Eisterer, Horvath, Kaufmann

Traumapädagogik Lehrgang ohne Diplom Herbst 2027

ORT : Fasholdgasse 3/3, 1130 Wien
Beginn : 10.09.2027
Ende : 02.04.2028
Leitung : Tripolt, Eisterer, Horvath, Kaufmann

Diplomarbeiten der Absolvent:innen des Diplomlehrgangs Traumapädagogik

Hier geht es zu den Diplomarbeiten der Absolvent:innen.

Einzelseminare des Diplomlehrgang Traumapädagogik

Traumakompetenz

Grundkenntnisse: Entstehung und Auswirkungen einer Traumatisierung
Neurobiologische Grundlagen: Toleranzfester des Nervensystems und Resilienz
Traumakompensation und Traumaschema
Auftragsklärung und Umgang mit dem Traumasog
Grundhaltungen in der Arbeit mit Trauma-Überlebenden
Stabilisierung und praktische Übungen
Einführung in prozessorientierte Traumatherapie mit Schwerpunkt IBT

Seminare

Einzelseminare Traumakompetenz

Traumakompetenz in der Praxis

Belastungs- und Ressourcen - Diagramm
Theoretische und wissenschaftliche Grundlagen, das AIP - Adaptive Information Processing Modell (F. Shapiro) und die Polyvagaltheorie ( S. Porges), Kohärenztheorie (Ecker und Hulley)
Methoden zur Aktivierung von Kraftquellen und weitere Übungen zur Stabilisierung mit IBT
Die Rolle des Körpers in der Phase der Stabilisierung
Bewegungs- und körperorientiertes Arbeiten
Bilaterale Stimulierung zur Ressourcenverankerung (Augenbewegungen, Tapping)
Aktive Distanzierung als stabilisierendes Element
Imaginations- und Phantasiereisen
Supervision und Fallbesprechungen

Seminare

Einzelseminare Traumakompetenz in der Praxis

Tanz aus dem Trauma - IBT Selbsterfahrung

Tanz aus dem Trauma kann einzeln oder in Verbindung mit der Weiterbildung IBT - Integrative bewegte Traumatherapie gebucht werden. Wir nutzen den Tanz, die Gruppe und die individuellen Stärken als Unterstützung für den Entwicklungs- und Wachstumsprozess.
Methoden: IBT, 5Rhythmen, Stabilisierung und Einzelarbeit in der Gruppe. Vorraussetzung: Dieses Wochenende ist als Selbsterfahrungsworkshop konzipiert und daher offen für alle. Voraussetzung ist ein telefonisches Informationsgespräch mit Mag. Romana Tripolt.

Seminare

Einzelseminare Tanz aus dem Trauma

Einsatzgebiete der Traumapädagogik und transgenerationale Traumatisierung

Vergangene Traumata können über Generationen hinweg weiterwirken und unbewusst das Erleben und Verhalten der Betroffenen beeinflussen. Das Seminar bietet fundierte Einblicke in transgenerationale Traumatisierungen und ihre Bedeutung für die traumapädagogische Arbeit. Traumapädagogischen Ansätze werden außerdem vertieft und Ressourcenaktivierung und stabilisierenden Interventionen eingeübt.

Seminare

Einzelseminare Einsatzgebiete der Traumapädagogik und transgenerationale Traumatisierung

IBT Affektregulation

Körperorientierte Wahrnehmungspraxis in Bewegung und Ruhe. Übungen zum Ressourceaufbau und als Vorbereitung zur Traumaverarbeitung

  • Die 3 basalen Unterstützungssysteme
  • Einen Schutzraum aufbauen
  • Bewegte Reise durch den Körper
  • Ressourcebewegung
  • Sicherer Ort in Bewegung
  • Gewicht nehmen- Gewicht geben (Trager Approach)
  • Form und Struktur in Bewegung und Stille
  • Sanfte und einfache Asanas (Körperhaltungen) zur Stabilisierung
  • Halt und Kontrolle durch spezielle Asanas
  • Beruhigende und aktivierende Atemübungen (Pranayama)

Seminare

Einzelseminare IBT Affektregulation

Mindful Self-Compassion (MSC)

MSC ist ein strukturiertes Programm, welches speziell zur Steigerung des Selbstmitgefühls entworfen wurde. Selbstmitgefühl, Self-Compassion, heißt, uns selbst mit ebenso viel Großzügigkeit und Respekt entgegenzutreten, wie einem geliebten Menschen, den wir durch eine Zeit des Leidens, des Scheiterns oder der Selbstzweifel begleiten.

Die Forschung zeigt, dass Selbstmitgefühl sowohl Ängste und Depressionen mindern, als auch die emotionale Widerstandskraft und das Wohlbefinden so sehr steigern kann, dass der Weg zu einem gesünderen Lebensstil geebnet wird. Zum Glück für uns alle ist Selbstmitgefühl erlernbar.

Seminare

Einzelseminare MSC

Traumapädagogik Supervision,Praxis und Kolloquium

Die unmittelbare Reflexion im Kreis kompetenter Kolleg:innen vertieft die eigenen Kenntnisse und bringt Sicherheit. Zugleich steht hier ein kollegialer Rahmen zur Verarbeitung eigener Belastungen zur Verfügung. Ressource- und Stabilisierungsübungen werden begleitend vorgestellt und angeleitet und Fallsupervisionen sind möglich und willkommen.

Traumapädagogik Supervision, Praxis und Kolloquium

Traumapädagogik Diplomarbeitsbetreuung

Traumapädagogik Diplomarbeitsbetreuung